前国脚孙继海的足球青训营，一个日常的场景引发热议。训练前发放背心，几十名小学员从教练手中接过背心时，没有一个人说声谢谢。而在球场外，他们“陪练”的父母都看在眼里。在孙继海的要求下，孩子们重新来过，双手接过背心，并对教练道一声谢谢。

这样的场景，其实在体育运动中再熟悉不过。体育不仅是锻炼身体，促进青少年身心健康发展，而且塑造人的意志品质，同时，体育因为丰富的人际互动，也是青少年人格教育的重要途径。

具体到“领背心”的场景，既然孩子来到了青训营，作为教练，不仅要承担起育体的责任，也要承担育人的责任。过去，我们的一些青训机构只是将精力放在运动技能的培训上，忽视了对小学员综合素质的培养。学员练得不好，有的教练甚至连吼带骂，学员完全没有自己的想法，不懂表达，不少孩子身体是强健了，但行为举止却很不成熟，人格上没有得到完善。

人格上的不完善，思想上的不成熟，最终会反映在你的运动成绩上。这也促动体育从业者、教育从业者反思。现在，像孙继海这样，不少的青训机构正在转变理念，教孩子运动，也教孩子做人。体育运动自身提供丰富的社交场景，且仪式感满满，体育培训，可以说是实践青少年“五育”最好的途径之一，也是学校课堂外，人格教育非常及时的补充。

球场外，隔着网，几十个孩子的家长也都在看着。道一声谢谢，是对教练的尊重，也是对训练机会的珍惜，但这些孩子似乎都习以为常，显然，在平时的生活中，他们这样的做法是得到了默许。那么，为人父母，是不是也该想一想，我们作为孩子最亲近也是陪伴时间最长久的教育者，是不是作出了改变？

原标题：《体育为何首先是人育，从孙继海青训营一则场景说起｜锋面评论》

栏目编辑：潘高峰

来源：作者：新民晚报 金雷